▶ 조기교육 헤드 스타트 프로그램 운영기관을 연방 교육부 산하기관으로 옮겨 운영 규모를 대폭 넓힌다. 헤드 스타트 운영자들은 책읽기 교육 및 킨더가든 입학 준비 프로그램을 확대하고 연방 지원금을 받는 각종 유아 교육 단체들에 대해 의미 프로그램을 제시함으로서 경쟁력을 높이도록 한다. ▶ 학교 선택권 확대 3년 동안이나 평균 성적이 향상되지 못하는 학교 재학생들에 대한 바우처 발행안을 지지한다. 해당 학교들은 연방 지원금의 일부를 학생들에게 지급, 사립학교나 공립학교에 관계없이 다른 학교를 선택할 수 있도록 한다. 총예산 30억 달러 규모의 차터 스쿨 홈스테드 펀드라는 재정 지원 단체를 설립, 새로 설립되는 차터 스쿨에 대해 2년간 융자, 리즈, 건축 등의 비용을 지원하다. 오는 2003년까지 차터 스쿨 수를 2배로 늘리도록 한다. ▶ 학교별 실력평가제 도입 각 주정부 단위로 공립학교 3∼8학년에 대해 독해력 및 수학시험을 치르도록 하며 시험결과를 각 학교 및 인종, 소득별로 구분해 공개하도록 한다. 각 주에 따라 학년별 교과과정이 따르기 때문에 공통된 문제를 출제할 경우 실제와는 다르게 주별 성적이 평가될 수 있다는 판단에 따라 시험은 각 주별로 실시한다. 5년 동안 성적향상에 실패한 주 정부에 대해서는 연방 지원금 중 행정 운영비를 차터스쿨을 운영비로 돌리도록 하며 성적이 가장 많이 향상된 주 정부 및 학교에 대해서는 보너스를 지급하도록 한다. 또한 실제로 텍사스에서 채택돼 큰 효과를 거두고 있는 유급제를 전국적으로 확대 도입하여 성적이 뒤떨어진 학생들에게 철저한 보충수업을 제공한다. ▶ 독해력 향상 프로그램 실시 가정 환경, 재정적 형편으로 인해 교육기회가 적은 학생들은 물론, 전체 학생들이 3학년 때까지는 읽기 능력을 갖추도록 하기 위해 향후 5년간 50억달러 규모의 독해력 향상 프로그램을 마련한다. 유치원∼2학년 교사들에 대한 독해력교육 훈련을 강화하며 3∼8학년 학생들에 대해서는 독해력 테스트를 의무화한다. ▶ 방과후 학교 지원 현재 학교단위로만 신청이 가능한 방과후 학교 프로그램 지원금을 각 봉사단체 및 종교단체 단위로도 신청할 수 있도록 함으로써 방과후 학교 프로그램을 원활히 운영하도록 하는 '21st Century Learning Center' 프로그램을 지원한다. 아울러 연 4억 달러의 예산으로 저소득 층 자녀들을 위해 자격증을 갖춘 교사를 대거 영입한다. ▶ 교사 재교육 강화 교사 교육비용으로 연 4억 달러를 추가를 지급, 교사들의 전문 교육프로그램을 확대한다. 또 교실당 학생수 축소를 전국적으로 운영할 수 있도록 한다. 이 같은 연방지원에 대해 각 주정부에서는 교사들을 중심으로 하는 각 학교의 어카운터빌리터(Accountability) 프로그램을 효율적으로 운영하도록 하며 교사들이 자비로 교실을 운영하는 일을 막기 위해 교사들을 위한 세금 감면제도 마련한다. ▶ 저소득층 학생 대학 교육 지원 고교에서 우수한 성적을 받은 저소득층 학생들을 위해 총 15억 달러 규모의 장학제도를 마련할 계획이다. 아울러 주제별로 자유로이 장학제도를 마련할 수 있으며 연방정부는 매청 펀드를 마련한다. 아울러 펠그랜트 수혜액수를 개인당 최고 1,800달러까지 늘인다. 또 13억 달러의 예산을 마련해 저소득층 학생들이 대학진학에 자신을 가질 수 있도록 고교 재학시 보충수업을 제공한다.