[머니투데이 성연광 기자]
[인터넷 이용실태분석결과...만 3~5세 유아 "한주에 4시간 인터넷 이용"]

만 3~5세 유아의 절반 이상이 인터넷을 이용하고 있는 것으로 조사됐다.
24일 한국인터넷진흥원(원장 송관호)에서 발표한 '유아 및 초등학생의 인터넷이용실태 분석' 보고서에
따르면, 만3~5세 유아의 경우 51.9%가 인터넷을 이용하고 있으며, 초등학생은 거의 대부분(98.1%)이 인
터넷 이용자인 것으로 나타났다.

이같은 조사결과는 인터넷이 이제 유아와 초등학생의 생활문화이자 놀이문화로 완전히 정착됐음을 보여
준다.
초등학생이 처음으로 인터넷을 접하게 된 계기는 주로 ‘호기심이나 재미로(59.3%)’ 혹은 ‘학교 과제
를 위해서(24.3%)’였으며, 인터넷의 이용용도는 커뮤니케이션(94.5%)’과 ‘여가(91.9%)’, ‘교육ㆍ학
습(55.2%)’ 등의 순으로 나타났다. 유아는 주로 ‘교육ㆍ학습(87.7%)‘과 ‘게임ㆍ오락(86.6%)‘ 등의
용도로 인터넷을 이용하고 있었다.

또한, 초등학생 인터넷 이용자 10명 중 9명(95.7%)은 한달에 1회이상 이메일을 이용하며, 3분의 1 이상
은 블로그(38.3%)와 메신저(33.4%)를 이용하는 등 사회적 관계를 형성하고 유지하는 중요한 수단으로도
인터넷을 이용하고 있는 것으로 분석됐다.

한편, 이번 조사에서 인터넷을 이용하는 부모(엄마)의 자녀는 인터넷 비이용 부모(엄마)의 자녀들에 비
해 인터넷이용률이 더 높은 것으로 나타났다.
또한, 부모(엄마)가 직장인인 자녀의 인터넷이용률(유아 52.4%, 초등학생 98.7%)이 전업주부의 자녀들
(유아 51.7%, 초등학생 97.9%)보다 높았으며, 주평균 인터넷 이용시간 또한 상대적으로 장시간(유아 0.1
시간, 초등학생 0.3시간 더 이용)인 것으로 분석됐다.

인터넷과 TV이용시간을 비교한 결과, 인터넷을 이용하는 유아 및 초등학생(유아 15.3시간, 초등학생
15.1시간)이 비이용자(유아 18.0시간, 초등학생 16.8시간)에 비해 주평균 TV시청시간이 적은 것으로 분
석되었다.

또한, 유아의 주평균 인터넷 이용시간은 4.4시간, TV시청 시간은 16.6시간이었고, 초등학생은 인터넷 이
용시간이 8.7시간, TV시청은 15.1시간으로 분석돼 연령이 높아질수록 인터넷 이용 시간은 많고, TV시청
시간은 적은 것으로 나타났다.

한국인터넷진흥원 송관호 원장은 “유비쿼터스 사회의 구성원으로 첫발을 내딛는 어린이들이 올바른 인
터넷 이용문화를 배우고 익힐 수 있도록 가정에서의 역할이 중요하다”고 지적하고, “가정에서 부모가
자녀의 건전한 인터넷 이용을 유도할 수 있는 환경 조성이 필요할 것”이라고 밝혔다.

성연광기자 saint@